نموذج للبرامج | |||
---|---|---|---|
المستوى | الموضوع | المحتوى | التمارين |
التمهيدي | 1- مدخل عام. | 1- مقدمة في الاصطلاح وسؤال المنهج. 2- في التاريخ وسؤال النصر والتأثير. 3- في الإيمان وسؤال البداية الشرعية والمنهاجية. 4- في التلقي. 5- في المعايشة. 6- في المنهاج وسؤال التأسيس. | - قراءة الملزمة الخاصة بالمقدمات. - قراءة الكتب المرفقة. |
المستوى الأول | 1- الإيمان | 1- تعظيم القرآن وفضائله. | - الإنتظام في رباط. - عمل الواجب. |
2- التزكية | 1- مدخل في أهمية التزكية. 2- مادة مشاهدات الغيب. | - الملزمة المعدة للتزكية. | |
3- منهاج السور | 1- مقدمات في أصول التدارس والتفسير. 2- مادة التربية (سور بدء الوحي) | - عمل الواجبات. - مجالس التثوير. - الملزمة المعدة للمنهاج. - مقرأة الإمامة. |
|
الثاني | 1- الإيمان | 1- مقدمات في تجاوز علم الكلام النظري والحركي. 4- التعليق على بعض المتون المختارة في درس أصول الدين. 5-مسار رفع الواقع. | - ملزمة الشرح. - الرباط. |
2- التزكية | 1- مساق الأمراض القلبية والعوائق النفسية والحركية. | - مقاربة التشخيص من قبل المربي والمتربي. - متابعة الأعراض. - الملزمة الخاصة. - كتب منتقاة في التزكية. |
|
3- منهاج السور | 1- مجموعة العتاق الأول (من الإسراء- إلى الأنبياء) | - الرباط. - التثوير. - الملزمة الخاصة بالمنهاج. - الواجبات. |